---
title: Läslogg - fakta
---

# Läslogg - fakta

Strategier -Fakta

- [![Skriv ut läslogg faktatext](https://teaching.lexplore.com/hs-fs/hubfs/Skriv%20ut%20l%C3%A4slogg%20faktatext.png?width=554&height=798&name=Skriv%20ut%20l%C3%A4slogg%20faktatext.png) Skriv ut](https://teaching.lexplore.com/hubfs/L%C3%A4slogg%20faktatext.pdf?hsLang=sv-se)

---

## Läslogg under den egna läsningen - faktatext 

Syftet med denna övning är att hjälpa eleverna att utveckla sin läsförståelse av faktatexter genom att använda en läslogg. Genom att arbeta med loggen får eleverna möjlighet att reflektera över textens innehåll, förstå nya begrepp och nyckelord, samt sammanfatta och visualisera det de har lärt sig.

Ta upp en gemensam läslogg som ni fyller i första gången. Eleverna kan sedan arbeta i par vid nästa tillfälle för att slutligen vara självständiga i arbetet.

**Så här kan du introducera läsloggen för eleverna:**

### **Före läsningen**

Förbered eleverna genom att aktivera deras förkunskaper och hjälpa dem att förbereda för läsningen.

**Förutsägelser:**

Titta på textens framsida och diskutera vad de ser.

Ställ frågor för att förbereda deras tankar:

*Vad tror du texten kommer att berätta om?*

*Vad tror du är att meningen med den här faktatexten är?*

### **Under läsningen**

Läs texten tillsammans med eleverna, pausa vid lämpliga lässtopp och fyll i läsloggen.

**Nya begrepp:**

Uppmana eleverna att skriva ner de nya ord och begrepp de hittar i texten.

**Plocka ut nyckelord:**

Be eleverna identifiera nyckelord som de kan använda för att sammanfatta texten.

Frågeställningar:

Uppmuntra eleverna att ställa frågor om texten och diskutera svaret på dessa tillsammans.

De kan använda frågeorden:

*Vem? Vad? Varför? Hur? När?*

 

### **Efter läsningen**

När eleverna har läst klart texten, låt dem sammanfatta och reflektera.

**Sammanfattning:**

Låt eleverna skriva ner vad texten handlade om, använd de nyckelord som de samlade under läsningen.

**Visualisering:**

Uppmana eleverna att rita en bild som visar vad texten handlade om. Detta hjälper dem att konkretisera och visualisera sin förståelse.

**Reflektion:**

Låt eleverna diskutera sina sammanfattningar och bilder i små grupper eller i helklass.

**Tips!**

För elever som har svårt med att skriva eller läsa på egen hand, kan du arbeta tillsammans med dem under läsningen.

- Använd bilder för att hjälpa förklara ord och begrepp.
- Låt eleverna rita snarare än att skriva i läsloggen när det är lämpligt.

 Genom att använda läsloggen får eleverna ett strukturerat sätt att arbeta med texten och samtidigt få stöd att utveckla sina läsfärdigheter och sitt ordförråd.

 

![asking qustions about a book](https://teaching.lexplore.com/hs-fs/hubfs/AI-Generated%20Media/Images/asking%20qustions%20about%20a%20book.jpeg?width=200&height=200&name=asking%20qustions%20about%20a%20book.jpeg)

 

---

<https://teaching.lexplore.com/key-stage-1-2-lesson-plans-and-exercises?hsLang=sv-se>

Tillbaka till

Åk 1-3 Lektioner och övningar

<https://teaching.lexplore.com/step-1-how-to-deliver-a-lesson?hsLang=sv-se>