---
title: ÅK 1-3 - Lektioner och övningar
---

# Lektioner och övningar

ÅK 1-3

### Filtrera per kategori

- All
- Läsflyt
- Strategier - Skönlitteratur
- Strategier - Fakta
- Språkförståelse
- Läsengagemang

<https://teaching.lexplore.com/reading-practice-fluency-1and1?hsLang=sv-se>

Öppna

[Läsflytsträning](https://teaching.lexplore.com/reading-practice-fluency-1and1?hsLang=sv-se)

Läsflyt

<https://teaching.lexplore.com/pair-reading?hsLang=sv-se>

Öppna

[Parläsning i böcker](https://teaching.lexplore.com/pair-reading?hsLang=sv-se)

Läsflyt

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/steg-1-modellera-strategier?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 1: Modellera strategier](https://teaching.lexplore.com/sv-se/steg-1-modellera-strategier?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-steg-2-gemensam-l%C3%A4sning?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 2: Gemensam läsning](https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-steg-2-gemensam-l%C3%A4sning?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/step-3-independent-reading?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 3: Att bli en självständig läsare](https://teaching.lexplore.com/step-3-independent-reading?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/reading-log?hsLang=sv-se>

Öppna

[Läslogg under läsning](https://teaching.lexplore.com/reading-log?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-eftert%C3%A4nksam-dialog?hsLang=sv-se>

Öppna

[Eftertänksam dialog](https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-eftert%C3%A4nksam-dialog?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/levels-of-questioning?hsLang=sv-se>

Öppna

[Att ställa olika typer av frågor](https://teaching.lexplore.com/levels-of-questioning?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/textual-connections?hsLang=sv-se>

Öppna

[Textkopplingar](https://teaching.lexplore.com/textual-connections?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/the-spinner?hsLang=sv-se>

Öppna

[Snurran](https://teaching.lexplore.com/the-spinner?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/chambers-book-talk-model?hsLang=sv-se>

Öppna

[Chambers samtalsmodell](https://teaching.lexplore.com/chambers-book-talk-model?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/graphic-organisers-venndiagram?hsLang=sv-se>

Öppna

[Venndiagram](https://teaching.lexplore.com/graphic-organisers-venndiagram?hsLang=sv-se)

Strategier - Skönlitteratur

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/%C3%A5k-1-3-utforska-karakt%C3%A4rsdrag-i-en-sk%C3%B6nlitter%C3%A4r-text-?hsLang=sv-se>

Öppna

[Introduktion: Att utforska karaktärsdrag](https://teaching.lexplore.com/sv-se/%C3%A5k-1-3-utforska-karakt%C3%A4rsdrag-i-en-sk%C3%B6nlitter%C3%A4r-text-?hsLang=sv-se)

<https://teaching.lexplore.com/step-1-how-to-deliver-a-lesson?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 1: Så här kan du modellera en lektion](https://teaching.lexplore.com/step-1-how-to-deliver-a-lesson?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/step-2-shared-reading-non-fiction?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 2: Gemensam läsning](https://teaching.lexplore.com/step-2-shared-reading-non-fiction?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/step-3-independent-readingnon-non-fiction?hsLang=sv-se>

Öppna

[Steg 3: Att bli en självständig läsare](https://teaching.lexplore.com/step-3-independent-readingnon-non-fiction?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/reading-log-non-fiction?hsLang=sv-se>

Öppna

[Läslogg](https://teaching.lexplore.com/reading-log-non-fiction?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/textsamtal-faktatexter?hsLang=sv-se>

Öppna

[Att ställa olika typer av frågor](https://teaching.lexplore.com/sv-se/textsamtal-faktatexter?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/text-connections?hsLang=sv-se>

Öppna

[Textkopplingar](https://teaching.lexplore.com/text-connections?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/the-spinner-non-fiction?hsLang=sv-se>

Öppna

[Snurran](https://teaching.lexplore.com/the-spinner-non-fiction?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-v%C3%B6l-schema?hsLang=sv-se>

Öppna

[VÖL-schema](https://teaching.lexplore.com/sv-se/sk%C3%B6nlitteratur-v%C3%B6l-schema?hsLang=sv-se)

Strategier - Fakta

<https://teaching.lexplore.com/introduction-what-do-we-do-when-we-read?hsLang=sv-se>

Öppna

[Introduktionslektion om läsning](https://teaching.lexplore.com/introduction-what-do-we-do-when-we-read?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/att-l%C3%A4ra-sig-%C3%A4mnesspecifika-ord-och-uttryck-%C3%A5k1-3?hsLang=sv-se>

Öppna

[Ämnesspecifika ord och begrepp](https://teaching.lexplore.com/sv-se/att-l%C3%A4ra-sig-%C3%A4mnesspecifika-ord-och-uttryck-%C3%A5k1-3?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/teachers-reading-aloud?hsLang=sv-se>

Öppna

[Lärarens högläsning och red ut de nya orden  ](https://teaching.lexplore.com/teachers-reading-aloud?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/the-importance-of-vocabulary?hsLang=sv-se>

Öppna

[Ordförrådets betydelse ](https://teaching.lexplore.com/the-importance-of-vocabulary?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/ask-ask-switch?hsLang=sv-se>

Öppna

[Fråga, fråga, byt](https://teaching.lexplore.com/ask-ask-switch?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/reading-and-writing?hsLang=sv-se>

Öppna

[Läsa och skriva hör ihop](https://teaching.lexplore.com/reading-and-writing?hsLang=sv-se)

Språkförståelse

<https://teaching.lexplore.com/läsboost-åk-1-3?hsLang=se-se>

Öppna

[Läsboost](https://teaching.lexplore.com/läsboost-åk-1-3?hsLang=se-se)

Läsengagemang

---

<https://teaching.lexplore.com/sv-se/l%C3%A4sundervisning?hsLang=sv-se>

Tillbaka till -

Läsundervisning